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Die Bildung des spanischen Subjuntivo ist demnach annähernd gleich mit der Bildung des Konjunktiv Präsens des Lateinischen, aus dem er sich ja auch entwickelt hat.

Ferner gilt, dass die Formen des Subjuntivo identisch sind mit den Formen des verneinten Imperativs , Imperativo negativo. Als Beispiel sollen hier die drei Verben estar , saber und ir dienen:.

Das Presente de subjuntivo im Vorgangspassiv , pasiva de proceso , bezeichnet einen Vorgang und wird mit dem Kopulaverb ser konjugiert.

Die Endung -aron wird dann bei Verben auf -ar durch -ara beziehungsweise -ase , bei den Verben auf -er und -ir das -ieron durch -iera beziehungsweise -iese ersetzt.

Die beiden Formen sind grundsätzlich gleichwertig. Meist ist die Region ausschlaggebend für die Benutzung der einen oder der anderen Endung.

Dies ist historisch bedingt, da die -ra -Form aus dem lateinischen Plusquamperfekt Indikativ entstanden ist, während ihre Alternative auf dem lateinischen Plusquamperfekt Konjunktiv begründet ist.

Ausschlaggebend für die Benutzung des Imperfekt des Subjuntivo ist die Form des Ausdrucks, der den Subjuntivo auslöst siehe wiederum Gebrauch des Subjuntivo.

Auch wenn der Sprecher einen irrealen Vergleich mit como si deutsch: Er kommt somit in Nebensätzen Protasis vor. Mit anderen Worten gibt es keine Vorzeitigkeit bzw.

Das Zeitengefüge des Hauptsatzes bleibt erhalten, lediglich der Modus ändert sich vom Modo indicativo des Hauptsatzes zum Modo subjuntivo des Nebensatzes.

Bei Gleichzeitigkeit, simultaneidad , im Hauptsatz folgt das gleiche Tempus als Subjuntivo im Nebensatz. Es werden also allgemein Handlungen und Ereignisse zum Ausdruck gebracht, die vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattfanden oder unter anderen Bedingungen in der Vergangenheit hätten stattfinden können.

Mit dem Pluscuamperfecto de subjuntivo im Vorgangspassiv, pasiva de proceso , charakterisiert man einen früheren Vorgang oder Geschehen, das zuvor einer anderen Handlung oder einem anderen Zustand in der Vergangenheit ausgesetzt war.

Auch hier wird mit dem Kopulaverb ser konjugiert. Das Futuro simple de subjuntivo wird, analog zum Subjuntivo Imperfekt, ausgehend von der dritten Person Plural des Indefinido gebildet.

Allerdings wird hier die Endung -aron in der ersten Person durch -are beziehungsweise -iere ersetzt und von ihr ausgehend konjugiert:. Dabei handelt es sich meist um die dritte Person, die zum Beispiel noch in formellen Schreiben, wie Gesetzestexten, Anwendung findet.

Das Futuro perfecto de subjuntivo wird gebildet aus dem Futur Subjuntivo des Hilfsverbs haber und dem Partizip Perfekt des nachfolgenden Verbs.

Die Nennung des Urhebers der Handlung ist nicht unbedingt nötig, wenn er jedoch erscheint, dann in Verbindung mit der Präposition por oder seltener mit de.

Dabei ist im Spanischen besonders darauf zu achten, dass manche Konjunktionen den Indikativ, indicativo , andere den subjuntivo und einige auch den Infinitiv, infinitivo , nach sich ziehen.

Man findet im Spanischen drei Wortarten, welche die Funktion von Konjunktionen übernehmen können, es sind dies:. Man nimmt an, dass in der rekonstruierten indogermanischen Ursprache fünf Modi [82] unterschieden wurden.

Neben einem Indikativ für eine versachlichende Aussage Berichten , kannte sie noch den Konjunktiv, mit dem der Sprecher sein Wollen Erwarten und Wollen oder eine subjektiv nicht wirkliche Vorstellung Wünschen und Vermögen, Ermöglichen, Wähnen darstellte, den Optativ Wünschen , der einem Wunsch oder einer Möglichkeit Ausdruck verlieh, den Imperativ Befehlen , den man nutzte, um zu befehlen, und den Injunktiv Auffordern und Erwähnen als Ausdruck eines Verbotes.

In den romanischen Sprachen sind die lateinischen Formen teilweise verloren gegangen. Im Latein gibt es, im Vergleich die formalen Entsprechungen zum Spanischen:.

Den Konjunktiv der beiden Futurformen bildet das Lateinische in der Coniugatio periphrastica durch das Partizip Futur mit der entsprechenden Form des Hilfsverbs esse.

Oder es ersetzt ihn: Der Konjunktiv wird im Lateinischen in Hauptsätzen als Iussiv , als Optativ , als Hortativ , als Deliberativ und als Prohibitiv verwendet, in konditionalen Satzgefügen als Irrealis und als Potentialis , sowie in Nebensätzen, die eingeleitet mit den Konjunktionen ut , cum , ne und einigen anderen eingeleitet werden, und in indirekten Fragesätzen.

Im Latein fallen dem Konjunktiv unterschiedlichste Funktionen zu. Neben der volitiven Funktion des Wünschens und Wollens findet auch die dubitative Funktion ihren Ausdruck, um auf die Einschätzung zur Gültigkeit, Sicherheit oder Unsicherheit einer stattfindenden Handlung hinzuweisen.

In der lateinischen Sprache , aus dem die romanischen Sprachen abzuleiten sind, hat das infinite Verb, dessen Aufgabe es etwa ist, über ein Subjekt eine Aussage zu treffen, nur noch drei Modi: Im Lateinischen hat der Konjunktiv aber nicht so sehr die Bedeutung eines Ausdrucks einer Wunschform Optativ , sondern steht eher für eine Erwartung an die Zukunft.

Man wird nun vier Modi für die finiten Verben finden: Der funktionelle Aspekt der Modi lässt den Sprecher eine bestimmte subjektive Haltung zu der zu versprachlichenden Vorstellung, seiner letztlich mitgeteilten Satzaussage einnehmen.

So wird der Sprecher etwa mit einer Form des Modus ausdrücken, ob er den Satzinhalt glaubt oder nicht, oder aber der Modus kann zum Ausdruck bringen, ob er sich etwas wünscht oder eben nicht.

Im Lateinischen sind damit der indogermanische Optativ und der Konjunktiv zusammengeflossen. Im Spanischen hatte sich die Anzahl verdoppelt.

Obwohl in der Literatur oft als Konjunktiv übersetzt, stellt der Subjuntivo keine direkte Entsprechung zum deutschen Konjunktiv [89] dar. Während der deutsche Konjunktiv I vor allem in der indirekten Rede seine Anwendung findet, wird der spanische Subjunktiv hier genau, in der spanischen indirekten Rede , estilo indirecto nicht verwendet.

Wenn man von wenigen Ausnahmen absieht, so wenn das Verb des ursprünglichen Satzes im Imperativ steht.

Dadurch verschwindet der Konjunktiv I zusehend aus der deutschen Standardsprache, ist er doch einerseits morphologisch nur wenig charakterisiert oder abgrenzbar und andererseits durch eine Vielzahl von Alternativkonstruktionen austauschbar.

Denn durch die Konjunktive lassen sich Ereignisse und Handlungen in den Bereich der Möglichkeit Potentialis , der Wünschbarkeit Optativ oder Voluntativ , der Aufforderung und Befehlsform Adhortativ oder Jussiv oder der Nichtwirklichkeit Irrealis verschieben, weshalb man auch allgemein von der Möglichkeitsform spricht.

So verfügt man im Deutschen mit dem Konjunktiv, neben der im spanischen unbekannten Verwendung für die indirekte Rede, noch über Verwendungsweisen, die Ähnlichkeiten mit dem Subjuntivo aufweisen.

Der Konjunktiv bezeichnet, dass etwas nicht wirklich geschieht oder geschehen ist, sondern lediglich vorgestellt wurde.

Irreale Sätze, die als Bedingungssätze auftreten, sind damit auf den Konjunktiv angewiesen. Aber nicht nur der Irrealität wird mit dem Konjunktiv Ausdruck gegeben, sondern manchmal auch der Möglichkeit Potentialis.

Der Subjuntivo dient prinzipiell zum Ausdruck einer subjektiven Sichtweise. Dort, wo im Deutschen ein Konjunktiv stehen könnte, um eine Nichtwirklichkeit zu beschreiben, ist im Gegensatz hierzu im Spanischen der Subjuntivo zwingend erforderlich, um grammatikalisch korrekt den Sachverhalt zu versprachlichen.

Eine gestellte Vermutung über das potentielle Wissen in einem Sachverhalt birgt die Möglichkeit einer Nichtwirklichkeit in sich.

Im Deutschen gäbe es zwei Varianten. Die nächste Variante ist im Deutschen möglich, aber für diesen Sachverhalt ist es die grammatisch falsche spanische Form.

Im spanischen Satz liegt die korrekte Formulierung vor, presente de subjuntivo. Obwohl im deutschen Satz möglich — und eher üblich als der vorherige Satz —, wäre für diesen Sachverhalt die spanische Schreibweise grammatikalisch falsch.

Der Subjuntivo kann auch ohne Nebensatz nur im Hauptsatz allein stehen, hier gelten für seinen Gebrauch die gleichen Regeln wie in zusammengesetzten Sätzen.

Aber fast immer wird er in Nebensätzen verwendet, insbesondere solchen, die durch que oder eine andere Konjunktion eingeleitet werden.

Im Spanischen werden die Zeiten und Modi und der Aspekt in einer Handlungsabfolge oder -sequenz nach festen Regeln betrachtet. In der indirekten Rede steht der Subjuntivo nur dann, wenn die Verbform des Hauptsatzes ein Imperativ ist.

Üblicherweise wird der Subjuntivo in den Nebensätzen benutzt, wobei es aber Ausnahmen gibt. Wenn eine Handlung, die im Nebensatz beschrieben wird, ohnehin so gut wie sicher eintritt, kann auf den Subjuntivo verzichtet werden.

Während im Satzradikal in der Sprechakttheorie der wahrheitsfunktionale Inhalt eines Satzes oder seine Proposition wiedergegeben wird — man kann sie in einer wahrheitswertfunktionalen Semantik erfassen — zeigt der Modus eines Satzes den jeweiligen Typ oder was der Fall im Sprechakt an.

Im Indikativ gilt der Aussageinhalt eines Satzes als sicher, im Subjunktiv kann er wahr oder auch falsch sein. Der Indikativ folgt nach den Konjunktionen zumeist aber dann, wenn die Handlungen oder Ereignisse des Hauptsatzes in der Vergangenheit liegen, wenn also das Geschehen feststeht, also der Ort, die Zeit, Art und Weise usw.

Auch einige Adverbien , adverbios , werden mit dem Subjuntivo benutzt. Verwendung fand der Subjuntivo als Expression von subjektiver Befindlichkeit im Spanischen aus historischer Perspektive erst relativ spät.

In der lateinischen Sprache herrschte die Infinitivkonstruktion vor. In dem aus dem Vulgärlatein hervorgegangenen Altfranzösischen und Altspanischen stand vorwiegend der Indikativ.

Erst mit dem Einige Linguisten führen den zunehmenden Gebrauch und die Bedeutung des Subjuntivo in der Alltagssprache auf die in der Renaissance einsetzende Betonung des Ichs und auf die Verfeinerung des Sprachgefühls zurück.

In den komplexen Sätzen liegt eben auf Grund eines nunmehr stärker zum Ausdruck gebrachten Affektgehaltes Gefühls der Schwerpunkt nicht mehr auf der Tatsache des Hauptsatzes, dass z.

Der starke affektive Akzent auf den übergeordneten Hauptsatz bewirkt nun, dass die Handlung durch die Konjunktion que nicht in ihrer Konkretheit, nicht als real wahrgenommen werden kann, sondern, sozusagen nebenbei, nur als Darstellung einer Möglichkeit erfassbar wird.

Während der Modus eine grammatikalisch—morphologische Kategorie ist, die die Einschätzung der Realität oder der Realisierungsmöglichkeiten des versprachlichten Sachverhaltes durch den Sprecher ausdrückt, wird die Modalität [] hingegen als eine funktional-semantische Kategorie gefasst.

So beurteilt und kommentiert der Sprecher Tatbestände als z. Modalitäten repräsentieren die subjektive Einstellung des Sprechenden zur gemachten Aussage.

Die Modalität ist damit wie die Temporalität eine Beschreibungsperspektive, also eine Blickrichtung für eine versprachlichte Beschreibung.

Dennoch kann Modalität auch durch grammatikalisch—morphologische Mittel der Modi ausgedrückt werden. Denn ein Verb zeigt sich in unterschiedlichen Aussageweisen, Modus bzw.

Modalität in der Aussage eines Satzes ist also eine semantische Eigenschaft, welche die Einstellung des Sprechers zum Inhalt des Satzes betrifft.

Hierzu ein Beispiel in der deutschen Sprache. Aus der Blickrichtung des Sprechers lassen sich zwei wesentliche Ursachen für die Unbestimmbarkeit von Aussagen bestimmen:.

Der Sprecher gibt seine persönliche Stellungnahme zu einem realen oder irrealen Sachverhalt oder Tatbestand kund. Also zu der tatsächlichen, aktualen Welt oder Wirklichkeit oder einer der übrigen Welten, der kontrafaktischen möglichen Welten oder der möglichen Zustände der Welt bzw.

Während sich nun in Bezug auf die Beschreibungsperspektive der Temporalität die Auswertung der Wahrheitswert-Bedingungen eines Textes auf andere Zeiten bezieht, bezieht sich die Auswertung der Wahrheitswert-Bedingungen in der Beschreibungsperspektive der Modalität auf die Auswertung möglicher Realitäten.

Blickrichtung ist die Modalität insofern, als sie zum einen das Verhältnis des Sprechers zu der Art und Weise seiner subjektiven Stellungnahme und seiner Versprachlichung der unterschiedlichen Formen der Beziehung des Sprechers zu seiner Satzaussage thematisiert.

Zum anderen ist sie dies, als sie die Beziehung der Satzaussage zur Wirklichkeit in dieser versprachlichten Realität darstellt.

Modalität wird in dieser Auffassung als Einstellung des Sprechers zum Gesprochenen definiert, wobei mit Einstellung die subjektive Bewertung gemeint ist.

Im Vergleich zur Modalität ist der Modus ein Konjugationsparameter beziehungsweise eine grammatische Kategorie des Verbs.

In der deutschen und der spanischen Sprache zeigt sich ein Verb in seinen unterschiedlichen Aussageweisen bzw.

Der Modus kann die subjektive Sichtweise Modalität des Sprechers gegenüber seiner Aussage kennzeichnen. Man kann in beiden Sprachen drei Modi unterscheiden: Vergleicht man das Deutsche [] mit dem Spanischen, so wird man gewahr, dass in der deutschen Sprache der Bereich der Modalität durch folgende sprachliche Typen umrissen ist:.

Auch das Spanische verfügt über entsprechende Bildungen, jedoch ist deren Gebrauch im Satz und Aussage unterschiedlich.

Während im Deutschen die Modalverben ihre bevorzugte Verwendung finden, erhält das Spanische durch die Verwendung des Subjuntivo sein wichtigstes Mittel zum Ausdruck der Modalität.

Dennoch spielen Modalverben wie querer , deber , soler , saber , poder eine ebenso wichtige Rolle wie die Verbalperiphrase oder verbale Periphrasen mit dem Infinitiv.

Modale verbale Periphrasen sind solche Periphrasen , die mit Modalverben als Hilfsverb [] verbunden sind und den Inhalt eines anderen Verbs abwandeln, ihnen folgt stets ein Infinitiv.

Innerhalb der Romanistik bzw. Antoni Maria Badia i Margarit [] steht für eine morphosyntaktische Sichtweise, Martin Hummel für eine semantische Sichtweise und für pragmatische Betrachtungsweise steht exemplarisch Ralph Ludwig [] Für Badia i Margarit ist die einzige Funktion des im Nebensatz eingesetzten Subjunktivs, die Abhängigkeit des Nebensatzes vom Hauptsatz zu belegen.

Die Forschung über den spanischen Subjuntivo führte zu den verschiedensten Gegensatzpaaren, z. Ob diese semantischen Kriterien nun zur Erklärung und Unterscheidung von Indicativo und Subjuntivo herangezogen werden — sie reichen allein nicht aus, um den Gebrauch des Subjuntivo im Spanischen umfassend zu erklären.

So spielen neben diesen semantischen auch noch syntaktische Kriterien eine Rolle, wie etwa die Art des Satzes in Verbindung mit bestimmten einleitenden Konjunktionen oder Adverbien.

Bei der reflexiven Betrachtung und Analyse des spanischen Subjuntivs lassen sich im Wesentlichen zwei Positionen herausarbeiten, zum einen die:.

Er gehorche dabei grammatikalischen Regeln und stelle eine Grammatische Kategorie dar, die in den Zeitstufen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft verwendet werden kann.

Er beschreibt die Dinge so, wie sie nach erfolgtem Eintreten sind, d. Da nur das Eingetretensein Existenz von Ereignissen reale zeitliche Merkmale aufweist, ist der Existenzmodus zugleich die Grundlage für die Tempuskategorie der Sprache.

Im Modussystem des Spanischen ist also folgende ontologische Analyse von Ereignissen fixiert: Es gibt Ereignisse, die existieren.

Das erste wird mit dem Indikativ ausgedrückt, das zweite mit dem Subjunktiv. Der Subjunktiv spiegelt die Grunderfahrung des Menschen wider, wonach Dinge und Ereignisse nicht nur bereits existieren, sondern auch eintreten inzidieren.

Hiernach würde das Subjunktiv zum Bereich von Verwirklichung gehören, der den imperfektiven Aspekt ausdrückt; den Bereich der nicht vollendeten Telik in einer Realisierungsdynamik.

Besieht man und vergleicht die Überlegungen von Badia i Margarit und die von Hummel zeigt sich, das obgleich beide die Bedeutung und Funktion des Subjunktivs auf einen Grundwert zurückführen, die Bedeutung und Funktion des Subjunktivs unterschiedlich definieren.

Er ist rein morphosyntaktisch bestimmt. Während für Badia i Margarit der Subjunktiv als morphosyntaktisches sprachliches Instrument zur Explikation der Abhängigkeitsverhältnisse zwischen dem Hauptsatz und dem Nebensatz dient, versteht Hummel unter dem Subjunktiv eine Präsentationsform eines möglichen Ereignisses, während der Indikativ als Indikator für das Auftreten von faktischen Ereignissen fungiert.

Wobei es eigentlich bei beiden Präsentationsformen Subjunktiv vs. Indikativ nicht darum geht, ob ein Sachverhalt tatsächlich eingetreten ist oder nicht, sondern vielmehr wie der Subjunktiv diesen Sachverhalt im Unterschied zum Indikativ semantisch präsentiert.

Für Hummel drückt der Subjunktiv eine Bedeutung aus, er wird semantische bestimmt und hat nicht einfach nur eine instrumentell-syntaktische Funktion.

Dieser Modus, verstanden als ein markierter Modus stünde dann in funktioneller Opposition zum Indikativ, indicativo.

Und beide auf der Ebene einer Grundfunktion der spanischen Sprache. Eine verbreitete Mnemotechnik sind folgende Merksätze für den Modo subjuntivo hier der Satzbeginn Es necesario que …:.

So fand Borrego [] mehr als siebzig Regeln zum Gebrauch des Subjuntivos. Dieser Artikel oder Abschnitt bedarf einer Überarbeitung: Adhortativ , Imperativ Modus und Kohortativ.

Optativ , Potentialis und Prohibitiv. Der Grundwert des spanischen Subjunktivs. Einführung in die Grammatik und Orthographie der deutschen Gegenwartssprache.

Bibliographisches Institut, Leipzig , S. Der Grundwert des Spanischen Subjunktivs. Laferl, Bernhard Pöll Hrsg. Für Studium, Lehr, Praxis. Elements of Symbolic Logic.

La flecha del tiempo. Ciencia Ergo Sum, vol. Der Modusgebrauch in Temporalsätzen des Französischen und Spanischen: French and English Verbal Systems.

A Descriptive and Contrastive Synthesis. Die Verwendung des spanischen Subjuntivo im Relativsatz. Jörg Albrecht, Frank Harslem Hrsg. Ausgewählte Tropfen aus verschiedenen Lagen der spanischen Sprach- und Übersetzungswissenschaft.

Die Bedeutungsunterschiede zwischen den Vergangenheitstempora des Sanskrits verblassten aber schon früh. In vielen indogermanischen Sprachen bilden der Aorist bzw.

Über Zeitformen hinausgehend lieferte diese Aspektzweiheit die Grundlage für Wortbedeutungen im Protoindogermanischen. Dies wird gut im Altgriechischen demonstriert.

Im Urindogermanischen existierten mehrere Bildungsweisen des Aorists, die sich am besten anhand des Griechischen und des Sanskrits Altindischen nachvollziehen lassen.

Auch im Lateinischen, in dem der Aorist mit dem Perfekt zusammengefallen ist, leben alte Aoristformen als Bildungsweisen des Perfekts weiter.

Die folgenden Bildungsweisen des Aorists ragen als die am meisten verwendeten hervor:. Der s-Aorist oder sigmatische Aorist nach dem griechischen Buchstaben Sigma wird mit dem Tempuszeichen - s - gebildet.

Im Indogermanischen wurde er aus einem betonten präfigierten Augment , der Dehnstufe der Wurzel und den präfigierten Sekundärendungen gebildet.

Der thematische Aorist im Sanskrit wird ohne Tempuszeichen, aber mit dem Themavokal a gebildet. Entsprechend werden auch einige starke Aoristformen im Altgriechischen ohne Tempuszeichen gebildet.

Gegebenenfalls kommt der quantitative Ablaut zum Tragen, wobei das Verb im Präsens die Normalstufe und im Aorist die Schwundstufe aufweist.

Auch die Bildungsweise des Präteritums bei den starken Verben des Deutschen ist ein Überbleibsel des indogermanischen Ablauts. Beim Wurzelaorist ist die Verbalwurzel identisch mit dem Aoriststamm.

Er wurde im Indogermanischen aus einem präfigierten betonten Augment, der Vollstufe der Wurzel und den Sekundärendungen gebildet. Der reduplizierte Aorist wird durch die Verdopplung der ersten Stammsilbe Reduplikation gebildet, einer Bildungsweise, die sonst für das Perfekt typisch ist.

Grundlage für diese zwei Verbformen sind die beiden Stämme, die fast jedes Verb im Neugriechischen besitzt: Das Deutsche kennt die morphologische Unterscheidung zweier Verbformen nach Aspekt in dieser Form nicht: In Lehrbüchern sind die Bezeichnungen Aorist Indikativ und Aorist Konjunktiv gebräuchlich, wobei diese Terminologie aus mehreren Gründen unglücklich gewählt ist.

Zum einen implizieren die Bezeichnungen ein Gegensatzpaar, in dem das unterscheidende Merkmal der Modus ist.

Zum anderen entspricht der Aorist Konjunktiv in seiner häufigsten Verwendung als Zeitstufe der Gegenwart nicht dem Modus Konjunktiv der meisten anderen indoeuropäischen Sprachen, die damit nur den Ausdruck von Wunsch oder Möglichkeit realisieren.

Im Neugriechischen dient er mehr als allgemeiner Konstruktor im Satzbau Hypotaxe und spielt dabei eine wichtige Rolle für den Infinitiv -Ersatz.

Der Aorist Indikativ drückt eine meist punktuelle und einmalige Aktion in der Vergangenheit aus. Die hier genannten Beispiele drücken eine einmalige Handlung aus.

Will man dagegen Dauerhaftigkeit, Wiederholung oder Gleichzeitigkeit ausdrücken, benötigt man die Vergangenheitsform des Präsensstammes , den Paratatikos: Auch das rückblickende Fazit eines längeren Zeitraums wird gewöhnlich mit dem Aorist ausgedrückt, obwohl es sich um eine dauerhafte oder wiederholte Handlung handelt:.

Der Aorist Konjunktiv wird nach Wörtern verwendet, die den Konjunktiv fordern, und drückt ebenfalls Einmaligkeit, Punktualität aus.

Er kann sich auf verschiedene Zeitstufen beziehen:.

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Nick freut sich über meinen Besuch und erklärt mir, was er da gerade gebaut hat, nämlich eine Garage für seine Exo-Force-Fahrzeuge, allerdings mit angebautem Gefängnis für die Bösen und einem Wachturm. Ich klopfe vorsichtig und trete ein. Das hat keine Teleskoparme. Zum Beweis zeigt er eine Lego-Skelett-Figur. Suche dringend den Filmtitel.. Rechtschreibprüfung Online Wir korrigieren Ihre Texte:. Zum Tod des Autors Philip Roth:

Die Anzahl der unterschiedlichen Formen ist für den Subjunktiv geringer als für den Indikativ, schon deshalb kann die Versprachlichung von temporalen Relationen nicht die Hauptfunktion des Subjunktivs sein.

Er objektiviert Tatsachen und unterscheidet sie in der Zeit. Damit wird ein und dieselbe temporale Form des Subjunktivs, je nach Kontext oder Relation , zeitlich ambivalent oder sogar plurivalent.

Dennoch unterscheidet man formal bzw. Dadurch ist ein grammatikalische Unterscheidung zwischen einem abgeschlossenen Zustand und einen Vorgang nicht möglich.

Wenn der Subjunktiv, wie es zu meist der Fall ist, im Nebensatz verwendet wird [17] , folgt sein Einsatz dem Zeitgefüge eines komplexen, spanischen Satzes und dessen festen Vorgaben.

Die Zeitverhältnisse sind also im Subjunktiv nicht von gleicher Bedeutung wie im Indikativ. Für den Indikativ gilt mehr noch als für den Subjunktiv: Welches Tempus gewählt wird, hängt allgemein betrachtet davon ab, in welchem zeitlichen Verhältnis der Nebensatz Protasis zum übergeordneten Satz Apodosis steht.

Der Subjunktiv kann auch als Modus der Interpretation angesehen werden. Damit ist die Verwendung der verschiedenen Zeiten im Subjunktiv nicht von einer realen Zeitlichkeit abhängig, sondern vielmehr vom Einsatz des Tempus in dem das Verb des Hauptsatzes Apodosis steht sowie von dem zeitlichen Verhältnis oder Relation von Vorzeitigkeit , Gleichzeitigkeit oder Nachzeitigkeit zwischen Hauptsatz Apodosis und Nebensatz Protasis.

Durch die Ereigniszeit E point of event , punto del evento wird das Zeitintervall beschrieben, das mit den Begriffen, Vor-, Gleich- und Nachzeitigkeit die drei möglichen Relationen zwischen zwei Zeitpunkten oder Zeitstufen , abbildet; sie werden üblicherweise zur Beschreibung des Verhältnisses der in Haupt- und Nebensatz ausgedrückten Vorgänge verwendet.

Deshalb ist es strenggenommen nicht korrekt von den Tempora des Subjunktivs zu sprechen. Vorzeitigkeit liegt vor, wenn sich das in einem Nebensatz Protasis ausgedrückte Ereignis vor dem im Hauptsatz Apodosis erzählte Geschehen vollzieht.

Gleichzeitigkeit besteht, wenn sich das in einem Nebensatz Protasis ausgedrückte Geschehen gleichzeitig mit dem im Hauptsatz Apodosis ausgedrückten Ereignis vollzieht, spricht man von Gleichzeitigkeit.

Wenn sich das in einem Nebensatz Protasis ausgedrückte Geschehen nach dem im Hauptsatz Apodosis ausgedrückten Ereignis vollzieht, spricht man von Nachzeitigkeit.

Das Ereignis des Abendessens ist längst vorbei, sodass dieses Geschehen nicht mehr zu beeinflussen ist. Da der Subjunktiv keine Zeit im eigentlichen grammatischen Sinne kundtut, verleiht es den Aspekten des nicht-abgeschlossenen Vorgangs bzw.

Die Modi geben die subjektive Einstellung, Bedingtheit, also Zusammenhänge zwischen Objekten und den Repräsentationen im menschlichen Bewusstsein sowie der Aufforderung wieder.

Der amerikanische Linguist Matte [24] bezieht die einzelnen Modi auf kognitive Prozesse , genauer auf einen unterschiedlichen Abstraktionsgrad den sie aufwiesen oder auslösten indem sie sich voneinander unterschieden.

Nach seinen Überlegungen befände sich der Indikativ auf der niedrigsten Abstraktionsstufe, er repräsentiere die Realität und erlaube dem Sprecher, den Sachverhalt zeitlich einzuordnen.

Aus diesem Grund würde der Imperativ als eine Brücke zwischen dem Indikativ und dem Konjunktiv betrachtet werden. Auf einer weiteren, höheren Abstraktionsstufe befände sich der Konjunktiv, der zwar ebenfalls wie der Imperativ den Willen Befehle , Wünsche , Bedingungen , Bitten ausdrücke, aber auch eine Reihe an anderen Modalitäten formulierte, so die Subjektivität in Urteilen , Meinungen , Überzeugungen , Wünschen u.

Er benennt verschiedene Arten von verbalen Prozessen auf abstrakte Weise, losgelöst von jeglicher zeitlichen Referenz und gleicht damit dem Substantiv.

Benutzt ein Sprecher den Subjuntivo, so geht es meist weniger darum, eine Tatsache zu schildern, als vielmehr um die sprecherinterne Haltung, die Gefühle oder Meinungen und so weiter auszudrücken.

Damit wird impliziert, dass der Subjunktiv häufiger dann genutzt wird, wenn das Eintreten eines Ereignisses, Tatbestandes als Alternative zu einem anderen Ereignis präsentierbar wird.

Für den Gebrauch des Subjunktivs werden die Ereignisse unter der speziellen Perspektive ihres Eintretens fokussiert; abstrahiert von ihrem Eingetretensein.

Es handelt sich hier um die Färbung der Aussage durch den Sprecher selbst. Diese Erklärung des romanischen Subjunktivs oder spanischen subjuntivos gibt aber Anlass zu sprachwissenschaftlichen Diskussionen und Theorienbildungen, so die aktuelle linguistische Forschung über den subjuntivo.

Vorwegnahme ; Zukünftiges; Vorherzusehendes; Hypothese ; Virtualität ; Hoffnung ; rudimentäre Tempusgliederung; Inaktualität; virtuelle Zeit; zeitliche Bezüge sind diffus; Gleichzeitigkeit fällt mit der Nachzeitigkeit zusammen; Reduktion der Zeitlichkeit auf Vorzeitigkeit bzw.

Nicht-Vorzeitigkeit; Unsicherheit ; Ungewissheit; Entscheidung unter Unsicherheit ; Subjektivität ; Eventualität; Alternativen ; Optativ ; Wünschen ; Zweifeln ; Wollen , Befehlen oder Auffordern, Befürchten oder unsicheres Denken ; denkende, fühlende Stellungnahme ; das nicht in seiner Konkretheit erfassbare; Sachverhalte als möglich darzustellen.

Wenn die Handlung des Hauptsatzes Apodosis in einer Zeitform der Gegenwärtigkeit steht, bedeutet dies, dass die Handlung im Nebensatz Protass bereits vorher hätte stattfinden können und keinen Bezug mehr zur Gegenwart hat.

Wenn also das Verb im Hauptsatz in einer Zeitform der Vergangenheit oder aber im condicional simple steht, bedeutet das, dass die Handlung oder das mögliche Eintreten im Subjunktiv Protasis gleichzeitig oder aber später als die Handlung im Hauptsatz hätte stattfinden können.

Daher steht der Subjuntivo häufig, aber nicht zwangsläufig: Die Ereigniszeit E liegt dabei in der Zukünftigkeit.

Die Ereigniszeit E liegt dabei in der Gegenwärtigkeit. Die Ereigniszeit E liegt dabei in der Vergangenheit.

Zwei sprachliche Aussagen können zueinander in einer zeitlichen und auch aspektueller Beziehung stehen. Entweder verläuft eine Handlung oder ein Ereignis vor einem anderen, oder beide verlaufen gleichzeitig.

Man nennt diese Chronologie der Ereignisse eine Zeitenfolge, correspondencia de tiempos und unterscheidet zwischen einer Vorzeitigkeit, Gleichzeitigkeit und Nachzeitigkeit.

Man unterscheidet drei Zeitstufen: Gegenwärtigkeit, presente , Vergangenheit, pasado und Zukünftigkeit, futuro.

Man unterscheidet hier die folgenden Zeitverhältnisse oder auch im Sinne von Koschmieder Zeitrichtungsbezug: Nachzeitigkeit , posterioridad , Gleichzeitigkeit, simultaneidad und Vorzeitigkeit, anterioridad.

Für den Gebrauch des Subjuntivo kann man die Tempora Zeitstufen in eine Gegenwarts- und eine Vergangenheitsgruppe einteilen. Er beschreibt die innere zeitliche Konturierung einer Handlung, eines Ereignisses aus der Perspektive des Sprechers.

Hier wird entscheidend, welche Ausdehnung eine Handlung besitzt, ob sie also abgeschlossen aspecto perfectivo ist oder noch andauert aspecto imperfectivo und wie der Sprecher oder Schreiber in diese einbezogen ist.

Aus dem Blickwinkel der Zeitstufen nach Hans Reichenbach [36] bzw. Ferner werden noch die folgenden Zeitverhältnisse [39] unterschieden: Nachzeitigkeit, posterioridad , Gleichzeitigkeit , simultaneidad und Vorzeitigkeit , anterioridad.

Das hierfür nötige zweite Prädikat oder Verb dieser möglichen Handlung im gesprochenen Satz steht dann im subjuntivo. Der spanische subjuntivo weist etliche Gemeinsamkeiten mit dem französischen subjonctif , dem italienischen congiuntivo und dem portugiesischen subjuntivo auf.

Für den modo subjuntivo hingegen gilt, dass hier eine subjektive Einstellung des Sprechers oder die Möglichkeiten zum Ausdruck gebracht werden.

Beispiele in der Übersetzung des 3. Ein Vergleich der Modi: Die Tatsache, dass die durch den betreffenden Satz mitgeteilten Sachverhalte und Modalitäten in der erinnerten Realität nicht wahr sind, ermöglicht dem Sprecher, in der Mitteilung eine weitere alternative Realität zu schaffen.

Sämtliche Zeitformen , tiempos gramaticales , für die Verbgeschlechter oder Genera verbi, so das Aktiv Tätigkeitsform , voz activa , können auch in das Passiv Leideform , voz pasiva , gesetzt werden.

Dabei sind für die spanische Sprache gewisse Besonderheiten für das Passiv zu berücksichtigen. Im Spanischen sind die Versprachlichungen von Gefühlswahrnehmungen oder gefühlsbezogene Aussagen grammatisch von eingeschränkter Gültigkeit.

Im Deutschen hingegen trifft dies nicht zu. Einige Regewendungen oder Wortgruppen können sowohl zum Ausdruck dessen verwendet, was der Fall ist, dann setzt man den indicativo , oder aber auch als Ausdruck dessen, was der Fall sein soll, dann setzt man den subjuntivo ein.

Überhaupt werden der deutsche Konjunktiv und der spanische Subjunktiv nicht für alle sprachlichen Expressionen der verschiedenen kontextualen Sachverhalte gleich eingesetzt.

Während nun also das Spanische hinsichtlich seiner Voraussetzungen und der sich daraus ableitenden Konsequenzen stabile Formen wählt, liegt im Deutschen für ähnliche Voraussetzungen ein völlig inkohärentes System vor.

In den romanischen Sprachen, wie etwa dem Spanischen, Italienischen und im Französischen, wird zwischen dem Subjunktiv und dem Konditional klar differenziert.

Im Gegensatz dazu wird im Deutschen der Konjunktiv zusehends an den Konditional assimiliert. Hier liegt im Übrigen auch der Grund, warum in den romanischen Sprachen die Modalverben weitaus weniger grammatikalisiert sind.

Wie in anderen Modi im Spanischen muss man auch beim Subjuntivo zwischen den Verben, die auf -ar oder -er und -ir enden, unterscheiden. Bei der Konjugation werden die charakteristischen Personalendungen ausgetauscht.

Somit erhalten die Verben auf -ar ein -e und die Verben auf -er und -ir ein -a als Endung. Die Bildung des spanischen Subjuntivo ist demnach annähernd gleich mit der Bildung des Konjunktiv Präsens des Lateinischen, aus dem er sich ja auch entwickelt hat.

Ferner gilt, dass die Formen des Subjuntivo identisch sind mit den Formen des verneinten Imperativs , Imperativo negativo.

Als Beispiel sollen hier die drei Verben estar , saber und ir dienen:. Das Presente de subjuntivo im Vorgangspassiv , pasiva de proceso , bezeichnet einen Vorgang und wird mit dem Kopulaverb ser konjugiert.

Die Endung -aron wird dann bei Verben auf -ar durch -ara beziehungsweise -ase , bei den Verben auf -er und -ir das -ieron durch -iera beziehungsweise -iese ersetzt.

Die beiden Formen sind grundsätzlich gleichwertig. Meist ist die Region ausschlaggebend für die Benutzung der einen oder der anderen Endung.

Dies ist historisch bedingt, da die -ra -Form aus dem lateinischen Plusquamperfekt Indikativ entstanden ist, während ihre Alternative auf dem lateinischen Plusquamperfekt Konjunktiv begründet ist.

Ausschlaggebend für die Benutzung des Imperfekt des Subjuntivo ist die Form des Ausdrucks, der den Subjuntivo auslöst siehe wiederum Gebrauch des Subjuntivo.

Auch wenn der Sprecher einen irrealen Vergleich mit como si deutsch: Er kommt somit in Nebensätzen Protasis vor. Mit anderen Worten gibt es keine Vorzeitigkeit bzw.

Das Zeitengefüge des Hauptsatzes bleibt erhalten, lediglich der Modus ändert sich vom Modo indicativo des Hauptsatzes zum Modo subjuntivo des Nebensatzes.

Bei Gleichzeitigkeit, simultaneidad , im Hauptsatz folgt das gleiche Tempus als Subjuntivo im Nebensatz. Es werden also allgemein Handlungen und Ereignisse zum Ausdruck gebracht, die vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattfanden oder unter anderen Bedingungen in der Vergangenheit hätten stattfinden können.

Mit dem Pluscuamperfecto de subjuntivo im Vorgangspassiv, pasiva de proceso , charakterisiert man einen früheren Vorgang oder Geschehen, das zuvor einer anderen Handlung oder einem anderen Zustand in der Vergangenheit ausgesetzt war.

Auch hier wird mit dem Kopulaverb ser konjugiert. Das Futuro simple de subjuntivo wird, analog zum Subjuntivo Imperfekt, ausgehend von der dritten Person Plural des Indefinido gebildet.

Allerdings wird hier die Endung -aron in der ersten Person durch -are beziehungsweise -iere ersetzt und von ihr ausgehend konjugiert:.

Dabei handelt es sich meist um die dritte Person, die zum Beispiel noch in formellen Schreiben, wie Gesetzestexten, Anwendung findet.

Das Futuro perfecto de subjuntivo wird gebildet aus dem Futur Subjuntivo des Hilfsverbs haber und dem Partizip Perfekt des nachfolgenden Verbs.

Die Nennung des Urhebers der Handlung ist nicht unbedingt nötig, wenn er jedoch erscheint, dann in Verbindung mit der Präposition por oder seltener mit de.

Dabei ist im Spanischen besonders darauf zu achten, dass manche Konjunktionen den Indikativ, indicativo , andere den subjuntivo und einige auch den Infinitiv, infinitivo , nach sich ziehen.

Man findet im Spanischen drei Wortarten, welche die Funktion von Konjunktionen übernehmen können, es sind dies:.

Man nimmt an, dass in der rekonstruierten indogermanischen Ursprache fünf Modi [82] unterschieden wurden. Neben einem Indikativ für eine versachlichende Aussage Berichten , kannte sie noch den Konjunktiv, mit dem der Sprecher sein Wollen Erwarten und Wollen oder eine subjektiv nicht wirkliche Vorstellung Wünschen und Vermögen, Ermöglichen, Wähnen darstellte, den Optativ Wünschen , der einem Wunsch oder einer Möglichkeit Ausdruck verlieh, den Imperativ Befehlen , den man nutzte, um zu befehlen, und den Injunktiv Auffordern und Erwähnen als Ausdruck eines Verbotes.

In den romanischen Sprachen sind die lateinischen Formen teilweise verloren gegangen. Im Latein gibt es, im Vergleich die formalen Entsprechungen zum Spanischen:.

Den Konjunktiv der beiden Futurformen bildet das Lateinische in der Coniugatio periphrastica durch das Partizip Futur mit der entsprechenden Form des Hilfsverbs esse.

Oder es ersetzt ihn: Der Konjunktiv wird im Lateinischen in Hauptsätzen als Iussiv , als Optativ , als Hortativ , als Deliberativ und als Prohibitiv verwendet, in konditionalen Satzgefügen als Irrealis und als Potentialis , sowie in Nebensätzen, die eingeleitet mit den Konjunktionen ut , cum , ne und einigen anderen eingeleitet werden, und in indirekten Fragesätzen.

Im Latein fallen dem Konjunktiv unterschiedlichste Funktionen zu. Neben der volitiven Funktion des Wünschens und Wollens findet auch die dubitative Funktion ihren Ausdruck, um auf die Einschätzung zur Gültigkeit, Sicherheit oder Unsicherheit einer stattfindenden Handlung hinzuweisen.

In der lateinischen Sprache , aus dem die romanischen Sprachen abzuleiten sind, hat das infinite Verb, dessen Aufgabe es etwa ist, über ein Subjekt eine Aussage zu treffen, nur noch drei Modi: Im Lateinischen hat der Konjunktiv aber nicht so sehr die Bedeutung eines Ausdrucks einer Wunschform Optativ , sondern steht eher für eine Erwartung an die Zukunft.

Man wird nun vier Modi für die finiten Verben finden: Der funktionelle Aspekt der Modi lässt den Sprecher eine bestimmte subjektive Haltung zu der zu versprachlichenden Vorstellung, seiner letztlich mitgeteilten Satzaussage einnehmen.

So wird der Sprecher etwa mit einer Form des Modus ausdrücken, ob er den Satzinhalt glaubt oder nicht, oder aber der Modus kann zum Ausdruck bringen, ob er sich etwas wünscht oder eben nicht.

Im Lateinischen sind damit der indogermanische Optativ und der Konjunktiv zusammengeflossen. Im Spanischen hatte sich die Anzahl verdoppelt.

Obwohl in der Literatur oft als Konjunktiv übersetzt, stellt der Subjuntivo keine direkte Entsprechung zum deutschen Konjunktiv [89] dar.

Während der deutsche Konjunktiv I vor allem in der indirekten Rede seine Anwendung findet, wird der spanische Subjunktiv hier genau, in der spanischen indirekten Rede , estilo indirecto nicht verwendet.

Wenn man von wenigen Ausnahmen absieht, so wenn das Verb des ursprünglichen Satzes im Imperativ steht. Dadurch verschwindet der Konjunktiv I zusehend aus der deutschen Standardsprache, ist er doch einerseits morphologisch nur wenig charakterisiert oder abgrenzbar und andererseits durch eine Vielzahl von Alternativkonstruktionen austauschbar.

Denn durch die Konjunktive lassen sich Ereignisse und Handlungen in den Bereich der Möglichkeit Potentialis , der Wünschbarkeit Optativ oder Voluntativ , der Aufforderung und Befehlsform Adhortativ oder Jussiv oder der Nichtwirklichkeit Irrealis verschieben, weshalb man auch allgemein von der Möglichkeitsform spricht.

So verfügt man im Deutschen mit dem Konjunktiv, neben der im spanischen unbekannten Verwendung für die indirekte Rede, noch über Verwendungsweisen, die Ähnlichkeiten mit dem Subjuntivo aufweisen.

Der Konjunktiv bezeichnet, dass etwas nicht wirklich geschieht oder geschehen ist, sondern lediglich vorgestellt wurde. Irreale Sätze, die als Bedingungssätze auftreten, sind damit auf den Konjunktiv angewiesen.

Aber nicht nur der Irrealität wird mit dem Konjunktiv Ausdruck gegeben, sondern manchmal auch der Möglichkeit Potentialis.

Der Subjuntivo dient prinzipiell zum Ausdruck einer subjektiven Sichtweise. Dort, wo im Deutschen ein Konjunktiv stehen könnte, um eine Nichtwirklichkeit zu beschreiben, ist im Gegensatz hierzu im Spanischen der Subjuntivo zwingend erforderlich, um grammatikalisch korrekt den Sachverhalt zu versprachlichen.

Eine gestellte Vermutung über das potentielle Wissen in einem Sachverhalt birgt die Möglichkeit einer Nichtwirklichkeit in sich. Im Deutschen gäbe es zwei Varianten.

Die nächste Variante ist im Deutschen möglich, aber für diesen Sachverhalt ist es die grammatisch falsche spanische Form.

Im spanischen Satz liegt die korrekte Formulierung vor, presente de subjuntivo. Obwohl im deutschen Satz möglich — und eher üblich als der vorherige Satz —, wäre für diesen Sachverhalt die spanische Schreibweise grammatikalisch falsch.

Der Subjuntivo kann auch ohne Nebensatz nur im Hauptsatz allein stehen, hier gelten für seinen Gebrauch die gleichen Regeln wie in zusammengesetzten Sätzen.

Aber fast immer wird er in Nebensätzen verwendet, insbesondere solchen, die durch que oder eine andere Konjunktion eingeleitet werden. Im Spanischen werden die Zeiten und Modi und der Aspekt in einer Handlungsabfolge oder -sequenz nach festen Regeln betrachtet.

In der indirekten Rede steht der Subjuntivo nur dann, wenn die Verbform des Hauptsatzes ein Imperativ ist. Üblicherweise wird der Subjuntivo in den Nebensätzen benutzt, wobei es aber Ausnahmen gibt.

Wenn eine Handlung, die im Nebensatz beschrieben wird, ohnehin so gut wie sicher eintritt, kann auf den Subjuntivo verzichtet werden.

Während im Satzradikal in der Sprechakttheorie der wahrheitsfunktionale Inhalt eines Satzes oder seine Proposition wiedergegeben wird — man kann sie in einer wahrheitswertfunktionalen Semantik erfassen — zeigt der Modus eines Satzes den jeweiligen Typ oder was der Fall im Sprechakt an.

Im Indikativ gilt der Aussageinhalt eines Satzes als sicher, im Subjunktiv kann er wahr oder auch falsch sein. Der Indikativ folgt nach den Konjunktionen zumeist aber dann, wenn die Handlungen oder Ereignisse des Hauptsatzes in der Vergangenheit liegen, wenn also das Geschehen feststeht, also der Ort, die Zeit, Art und Weise usw.

Auch einige Adverbien , adverbios , werden mit dem Subjuntivo benutzt. Verwendung fand der Subjuntivo als Expression von subjektiver Befindlichkeit im Spanischen aus historischer Perspektive erst relativ spät.

In der lateinischen Sprache herrschte die Infinitivkonstruktion vor. In dem aus dem Vulgärlatein hervorgegangenen Altfranzösischen und Altspanischen stand vorwiegend der Indikativ.

Erst mit dem Folgende Tabelle zeigt die Konjugation der Modalverben:. Das Modalverb " mögen " wird häufiger im Konjunktiv II benutzt und drückt eine besonders höfliche Form aus.

Das Modalverb " dürfen " benutzt man in folgenden Situationen:. Das jährige Mädchen darf heute ins Kino gehen. Ihre Eltern haben es ihr erlaubt.

Der Mitarbeiter darf heute früher nach Hause gehen. Sein Chef hat es ihm erlaubt. Der Sohn darf heute länger aufbleiben.

Er fragt seine Mutter und sie sagt "ja". Im Museum darf man nicht fotografieren. Der Inhaber verbietet es.

Das Kind darf heute nicht länger aufbleiben. Die Mutter verbietet es ihm. Der Mitarbeiter darf heute nicht früher gehen.

Sein Chef hat es ihm verboten. Wie alt ist wohl die neue Freundin vom Chef? Jemand glaubt, dass seine Freundin noch sehr sehr jung ist.

Wie alt ist wohl unser Lehrer? Wie hoch mag wohl dieser Baum sein? Das Modalverb " können " benutzt man in folgenden Situationen:. Er hat dafür auch viel trainiert.

Mein vierjähriger Sohn kann schon sehr gut schwimmen. Er hat es schon gelernt. Können Sie Auto fahren?

Ein Freund von mir fährt morgen nach Paris. Wenn ich will, kann ich mitfahren. Meine Frau braucht heute den Wagen nicht.

Da kann ich mit dem Auto zur Arbeit fahren. Hans ist nicht zu Hause. Dann kann er eigentlich nur bei seiner Freundin sein. In Martinas Wohnung brennt kein Licht, dann kann sie nicht zu Hause sein.

Jetzt kann sich mein Team nicht mehr retten und muss absteigen. Helmut kann nicht schwimmen. Er hat es nicht gelernt.

Seine neue Freundin kann nicht kochen. Sie hat kein Talent zum Kochen. An dieser Tankstelle kann man keine Brötchen kaufen. Sie verkauft keine Brötchen.

Bei diesem Trainer kann man einfach nichts lernen. Der Trainer ist nicht gut. Menschen können nicht fliegen.

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